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Evaluations des formations outils qualitatifs et quantitatifs d'évaluations des compétences

 

Objectifs

Concevoir des outils d'évaluation, référentiels, échelles de niveau, tableaux de bord permettant de jauger la qualité des prestations et des compétences acquises. Créations d'outils de pilotages.

Durée

2 Jours

Méthodes

60% de mises en situation et 40% d'apports théoriques.

Profil

Responsable formation, DRH, responsable pédagogique, chef de projet, manager.

EVALUATION PRE ET POST FORMATION : SE POSER LES BONNES QUESTIONS

Ce qu’on évalue : compétences, connaissances, qualité de la formation
Évaluer, pour quoi faire? Développer, diagnostiquer
Pour qui évaluer? Rôles, responsabilités et positionnement des destinataires des évaluations
Concepts et objectifs de l'évaluation

ELABORER ET METTRE EN OEUVRE UN DISPOSITIF D'EVALUATION

Evaluation des acquis 
Evaluation de la satisfaction
Evaluation de l'impact de la formation 
Evaluation du retour investissement formation

COMMENT EVALUER ? QUELS SONT LES OUTILS

Construire les outils adaptés aux différents niveaux d'évaluation.
Associer les parties prenantes : commanditaire, manager, participant.
Analyser les résultats.
Effectuer le bilan de la formation.

Cette formation offre à tous les stagiaires l'occasion unique de bénéficier de conseils personnalisés d'un formateur expert de l'accompagnement commercial.

 

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